Revista PGPU faz chamada para publicação de trabalhos. Participe!

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O Conselho Editorial da Revista Práticas em Gestão Pública Universitária (PGPU), editada pela Faculdade de Administração e Ciências Contáveis da UFRJ, convida a comunidade acadêmica a submeter artigos para sua próxima edição. A chamada estará aberta até 12 de abril de 2026.

Os textos podem ser dirigidos a uma das quatro seções: Artigo; Relato de Experiência; Resenha e Entrevista.

A Revista PGPU completa 10 anos em 2026.  É um periódico eletrônico semestral, de acesso livre, para divulgação de análises, reflexões e resultados de trabalhos voltados para a área da Gestão Pública Universitária produzidas por técnicos administrativos em educação (ativos e aposentados), gestores, pesquisadores, docentes, discentes e trabalhadores terceirizados das instituições públicas de ensino superior de todo o país. Mas prioriza a publicação de trabalhos escritos por técnicos administrativos ou que contenham técnicos entre seus autores.

Informações, inclusive sobre formatação do texto, estão disponíveis no site: https://revistas.ufrj.br/index.php/pgpu

O contato pode ser feito pelo endereço revista@facc.ufrj.br

Selo da UFRJ

O editor chefe, o técnico administrativo Gustavo Cravo, explica que esta Revista é, segundo ele, a única até hoje voltada para os trabalhadores técnicos administrativos da UFRJ e de outras universidades públicas, inclusive estaduais, que têm nela um espaço “para publicar sua produção, a partir de suas experiências em seus locais de trabalho, frutos da continuidade de seus estudos”.

Gustavo cita, como exemplo, o caso de um servidor que, tendo feito uma especialização ou um mestrado, pode apresentar o resultado de seus estudos na publicação. “É uma revista gratuita, de qualidade, da própria universidade, que tem esse selo forte, da UFRJ”, pondera o editor.

O Conselho editorial, conta ele, é cem por cento formado por técnicos administrativos. “É uma revista de técnicos para técnicos. E, para muitos, a primeira oportunidade de publicar um trabalho. Porque muita gente pensa que não tem essa chance. E a revista garante essa oportunidade”.

A publicação conta com mais de 200 avaliadores de todas as regiões do Brasil e de outros oito países e, segundo o editor, preenche todos os requisitos para ser avaliada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Significa que pode ser classificada como um periódico científico com base nos critérios da Capes.

“E, se (o público) abrir as edições já publicadas vai reconhecer entre os autores, colegas, que publicam pela primeira vez na vida. É uma revista muito democrática”, acrescenta ele.

As edições podem ser consultadas no site da revista.

O editor-chefe da Revista PGPU Gustavo Cravo

Conheça mais

A PGPU é aberta a trabalhos provenientes de instituições de todo o país, de autoria de técnicos administrativos, docentes, estudantes e toda a comunidade universitária.

Embora a prioridade seja para TAEs, não é exclusiva, porque há técnicos, por exemplo, que orientam alunos na Extensão e escrevem em conjunto; há alunos de mestrado que escrevem em coautoria com seu orientador. Por isso a revista é aberta também para alunos e professores. “Entendemos que as categorias trabalham juntas”, pondera Gustavo.

Todos os textos recebidos são imediatamente colocados em avaliação que pode levar até no máximo seis meses, após a submissão, para a decisão editorial.

Confira a edição mais recente

Está, em 2025, em seu volume 9, que corresponde ao nono ano de publicação. E cada volume tem dois números, um no primeiro semestre e outro, no segundo. O último foi publicado dia 4 de novembro, e pode ser conferido no site:

Alguns dos artigos desta edição

IMPERIALISMO E NEOLIBERALISMO NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIROO IMPACTO DO ENCOLHIMENTO DO FIES E A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD)

Roberto Pereira da Silva, Antônio José Barbosa de Oliveira

 PDF 

UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DOS PLANOS DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA

Carlos Eduardo Cardoso de Oliveira

 PDF

DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO E PERMANÊNCIA ESTUDANTIL NO ÂMBITO DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR ESTADUAIS DO NORDESTE BRASILEIRO

Antônio de Macêdo Mota Júnior, Amanda Marinho Bogéa

 PDF

 PDFPROFISSIONALIZAÇÃO NO SERVIÇO PÚBLICO: AVANÇOS E DESAFIOS DO PLANO DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS EM UMA UNIVERSIDADE FEDERAL

Jaquiele Aparecida Geraldo, Gustavo Melo Silva, Geraldo Magela Jardim Barra

 PDF

OS DESAFIOS SOCIAIS E ACADÊMICOS ENFRENTADOS PELOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS NEGROS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA – CAMPUS SANT’ANA DO LIVRAMENTO

Rafael Cardiano, Danielle Cardoso Dornelles, Sebastião Ailton da Rosa Cerqueira-Adão

 PDF

AVALIAÇÃO DA QUALIDADE PERCEBIDA EM RESTAURANTES UNIVERSITÁRIOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO – UFRJ

Carolina Pinto de Carvalho Martins, FÁBIO FRANCISCO DE ARAUJO, Thadia Turon Costa da Silva, Silvia Regina Magalhães Couto Garcia

 PDF

UNIVERSIDADE PARA A DIVERSIDADE REFLEXÕES SOBRE UMA CAPACITAÇÃO PARA SERVIDORES DA UFRJ

Vinicios Kabral Ribeiro, Mônica Visconti de Melo

PDF

Entrevista

Os Desafios Atuais da Coordenação de Relações Institucionais e Articulações com a Sociedade (CORIN) da UFRJ: Uma Entrevista com Diego Fróes

Carla Alessandra de Lima Gomes, Gustavo Cravo de Azevedo

 PDF

 

 

 

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