O IX ENAC acontece de 22 a 26 de novembro de 2021. O evento conta com interpretação em Libras e Legendas.

A transmissão de toda programação, exceto minicursos e apresentação artística ao vivo, será aberta pelo canal do YouTube Arte de Toda Gente. No entanto, somente previamente inscritos receberão certificados.

As inscrições para programação geral e minicursos estão abertas através do FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO.

PROGRAMAÇÃO:

22/11 | SEGUNDA-FEIRA
Manhã, Tarde e Noite
MINICURSOS

19:00 – 20:30 – Atividade artística: Só se fechar os olhos + Para além do gesto
Coletivo Desvio Padrão

23/11 | TERÇA-FEIRA
Manhã
9:30 – 10:30 – Mesa de Abertura
Representantes das instituições realizadoras e de apoio.
10:00 – 12:00 – Mesa 01: Arte, deficiência e criação anticapacitista.
Participantes:
Klícia Campos – UFPR e UFSC
Leandra Caleidoscópica – Coletiva Girassol, Portal Sem Barreiras e Museu Vozes Diversas
Luiz de Abreu – UFBA
Mediador: Ednilson Sacramento – UFBA e Rede PCD BAHIA

Tarde
14:00 – 16:00 – Mesa 02: Diversidade corporal, acesso à cultura e cultura do acesso.
Participantes:
Anahí Guedes de Mello – CODEA-ABA e Anis – Instituto de Bioética
João Paulo Lima – Centro Cultural do Bom Jardim (CE) e Universidade de Lisboa (Portugal)
Márcia Moraes – UFF
Olívia von der Weid – UFF e CODEA-ABA
Mediadora: Arheta Andrade – IBC
17:00 – 19:00 – Mesa 03: As experiências surdas na contemporaneidade: estudos culturais e étnicos.
Participantes:
Ronaldo Manassés – UNIFAP
Shirley Vlhalva – UFMS e UNICAMP
Weslei Rocha – INES e UFRJ
Mediador: Bruno Ferreira Abrahão – UFRJ

24/11 | QUARTA-FEIRA
Manhã
09:30 – 12:30 – Sessão de Comunicações Orais 01

A lista completa de trabalhos e autores pode ser acessada em COMUNICAÇÕES.
Mediadora: Débora Seger – UERJ

Tarde
14:30 – 17:30: Sessão de Comunicações Orais 02

A lista completa de trabalhos e autores pode ser acessada em COMUNICAÇÕES.
Mediador: Eduardo Cardoso – UFRGS

25/11| QUINTA-FEIRA
Manhã
10:00 – 12:00 
– Roda de conversa 01 – Experiências e reflexões de acessibilidade cultural em Portugal.
Participantes:
Célia Sousa – Instituto Politécnico de Leiria (Portugal)
Desirée Nobre – UFPel (Brasil) e Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Portugal)
Graça Santa-Bárbara – Acesso Cultura (Portugal)
Ingrid Freitas – Universidade de Vigo (Espanha)
Mediadora: Roberta Gonçalves – Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Portugal)

Tarde
14:00 – 16:00 – Roda de conversa 02 – Faço Festa, Faço Luta – Acessando com Mário.
Participantes:
João Pedro Fernandes de Melo – UFRJ
Karina Rubin – UFRJ
Layla Monçores – UFRJ
Márcia Medeiros – EDT (Associação de profissionais de edição audiovisual)
Mariana de Lima – UFF
Severa Paraguaçu – UFRJ
Mediadora: Virgínia Kastrup – UFRJ

26/11 | SEXTA-FEIRA
Manhã
09:30 – 12:30 – Sessão de Comunicações Orais 03

A lista completa de trabalhos e autores pode ser acessada em COMUNICAÇÕES.
Mediador: Jefferson Fernandes Alves – UFRN

Tarde
14:30 – 17:30: Sessão de Comunicações Orais 04

A lista completa de trabalhos e autores pode ser acessada em COMUNICAÇÕES.
Mediador: Emerson de Paula – UNIFAP

 

 

 

18 de novembro de 2021, 17:40 – Brasil 247

Entre os temas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) censurados pelo governo Jair Bolsonaro, em 2019, estão questões sobre a ditadura militar brasileira, feminismo e a escravidão. Uma charge da Mafalda, personagem de quadrinhos criada pelo cartunista argentino Quino, foi retirada do exame daquele ano, pois, segundo a comissão do governo federal, “gera polêmica desnecessária”, informou a Piauí.

A charge em questão questiona a situação da mulher na sociedade. Mafalda vê sua mãe apreensiva ao vê-la entrar no jardim de infância e tenta tranquilizá-la: “Sabe, mamãe, eu quero ir para o jardim de infância e estudar bastante. Assim, mais tarde não vou ser uma mulher frustrada e medíocre como você!”. Enquanto a mãe fica desolada, Mafalda, feliz, comenta: “É tão bom confortar a mãe da gente!”

Em 2019, o então presidente do Inep, Marcus Vinícius Rodrigues, montou uma equipe para analisar ideologicamente as questões do exame, que se reuniu durante dez dias, carimbando “sim” e “não” para aprovar ou rejeitar questões. Ao final, 66 questões da prova inicial foram retiradas. “Numa planilha de Excel, os censores apresentaram justificativas sucintas – e mal explicadas – para suas escolhas”, informa a Piauí, que teve acesso a um documento até hoje não divulgado em que servidores do Inep pediram a reabilitação de parte das questões censuradas em 2019.

Censura

Além de Mafalda, também a cantora pop norte-americana Madonna foi censurada. Uma questão da área de linguagens usava a letra da música Papa Don’t Preach para falar de gravidez na adolescência. O argumento da comissão de censura: “gera polêmica desnecessária”. Segundo a reportagem, “essa foi a justificativa mais usada de todas: serviu para excluir 28 questões da prova”.

Também seis questões sobre a ditadura militar brasileira foram censuradas. “Uma delas citava o poema ‘Maio 1964’, escrito por Ferreira Gullar, que fala sobre a violência e as prisões políticas ocorridas nas semanas seguintes ao golpe”, destaca a Piauí, informando que nesse caso a comissão do governo Bolsonaro alegou “descontextualização histórica do texto”, motivo que foi usado contra poema de Paulo Leminski sobre a ditadura.

“Uma outra questão, que citava uma letra de música escrita por Chico Buarque (não se sabe qual), foi censurada com a seguinte explicação: ‘Leitura direcionada da história / Sugere-se substituir ditadura por regime militar’”, informa. “Também foi censurada uma questão sobre a prática de tortura pelos militares. Ao consentir com a exclusão da pergunta, os servidores comentaram: ‘Um instrumento que apresente itens que se refiram apenas a um lado da história se mostraria inadequado e polêmico’”, continua.

Charges e poemas abordando religião, mesmo que não fosse o tema da pergunta, também foram censuradas. Até mesmo na prova de matemática, os censores do Inep disseram que um item “gera polêmica desnecessária em relação à ideia de casal”. Da mesma forma, numa pergunta sobre cuidados com relação ao vírus HIV que afirmava que o uso de camisinha é “o meio de prevenção mais barato e eficaz” contra a Aids, a comissão do governo censurou e justificou: “gera polêmica desnecessária / Direcionamento do controle de saúde”.

“Na mesma toada, foi excluída uma questão que falava sobre a proliferação de doenças. O item explicava que a hanseníase tende a se espalhar com facilidade em presídios no Brasil, devido à superlotação e às condições precárias em que vivem os presos. ‘Gera polêmica desnecessária em relação ao sistema penal’, disse a comissão”, informa a reportagem.

“Questões sobre escravidão, violência policial ou movimentos sociais foram parar na gaveta em 2019. Três questões que falavam de ‘conflitos sociais’ foram excluídas do Enem com a alegação de que faziam ‘leitura direcionada da história’ (essa justificativa foi usada para censurar 19 itens). Um item que falava sobre a abolição da escravatura e a ‘persistência das condições precárias dos pobres negros no Brasil’ foi excluída da prova porque, segundo a comissão, houve uma ‘descontextualização histórica do texto’. Uma outra questão que falava sobre segurança pública mencionava, em uma das alternativas de resposta, a violência da polícia na Bahia. Também foi censurada. ‘Ofensivo à força policial baiana’, explicou o trio de censores”, destaca.

Nem mesmo a produção agrícola passou batido pelos censores, que censuraram uma charge sobre a produção de milhos transgênicos, declarando que ela “gera polêmica desnecessária em relação à produção no campo”.

Questão sobre a Marcha das Vadias, mostrando uma foto de mulheres de sutiã durante uma manifestação do grupo, foi barrada por gerar “polêmica desnecessária”.

“Outra questão que debatia a maioridade penal foi excluída do exame. ‘Gera polêmica desnecessária a favor da não redução da maioridade penal’, escreveu a comissão de censura, alinhada com o presidente. Naquele ano, Bolsonaro pressionava o Senado para aprovar um projeto que reduzisse a maioridade penal para crimes hediondos, uma velha bandeira de campanha”, lembra o repórter Luigi Mazza.

“Uma questão da área de ciências humanas que falava sobre as relações entre o governo Donald Trump e Israel foi cortada do exame. A justificativa da comissão de censura foi a seguinte: ‘Leitura direcionada da história / Interferência desnecessária na soberania de outro país’”, destaca.

Segundo Mazza, também uma pergunta sobre a Liga das Nações e a “implantação da sociedade judaica na Palestina do início do século XX” foi excluída porque fazia “leitura direcionada de geografia / história”, de acordo com os censores.

Os censores ainda excluíram da prova uma questão de ciências da natureza sobre o canibalismo entre animais, porque “induz o jovem a comportamento antissocial”, segundo a comissão do Inep.

Mantendo alinhamento com Bolsonaro sobre a questão do armamento, a comissão também proibiu um texto falava sobre uma tragédia ocorrida em 2013, na cidade de Burkesville, nos Estados Unidos, em que um menino de 5 anos disparou acidentalmente um fuzil que havia ganhado de presente e matou sua irmã mais nova dentro de casa.

‘Enem com a cara do governo’

“Os registros de 2019 talvez ajudem a elucidar o que o presidente Jair Bolsonaro quis dizer, na última segunda-feira (15), quando afirmou que o Enem deste ano terá ‘a cara do governo’”, lembra Mazza.

O Enem 2021 será realizado nos próximos dois domingos, dias 21 e 28 de novembro. A entidade responsável pelo exame, o Inep, no entanto, se encontra numa grande crise após a demissão de 37 servidores, que denunciam o atual presidente do órgão, Danilo Dupas, de assédio moral, desrespeito às decisões técnicas dos servidores e interferência indevida no exame.

Segundo reportagem do jornal O Estado de S.Pauloo Inep fez impressão prévia da prova do Enem para que Bolsonaro possa escolher as questões.

O ex-prefeito de São Paulo Fernando Haddad disse que é ilegal a iniciativa de Jair Bolsonaro de deixar o Enem “com a cara de governo” e fez um alerta sobre a tentativa da administração federal em tirar a credibilidade acadêmica.

 

 

 

A Comissão Interna de Eventos da Decania do Centro de Tecnologia (CT) da UFRJ realiza no dia 24 de novembro, às 14 horas, a roda de conversa Cais do Valongo: celebração da herança africana. O evento faz parte das atividades em comemoração ao Dia da Consciência Negra, celebrado no dia 20 de novembro, e terá transmissão ao vivo pelo Facebook/@ufrjct e pelo canal do CT no YouTube: https://bit.ly/youtubedoct

Nossos convidados serão Nilcemar Nogueira, Coordenadora do Programa de Educação Patrimonial Samba na Escola; Fábio Conceição, professor de História da rede privada de ensino e mestrando do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnico Raciais do CEFET/RJ, Eliana Cruz, roteirista, jornalista, colunista do site UOL e autora dos livros Água de Barrela e O crime do cais do Valongo. Cecília Izidoro, professora da Escola de Enfermagem Anna Nery e membro da Câmara de Políticas Raciais da UFRJ ficará responsável pela moderação do encontro.

Em 2011, durante as escavações realizadas para revitalizar a zona portuária do Rio de Janeiro, o Cais do Valongo foi descoberto e no local encontrado uma grande quantidade de artefatos originários do Congo, de Angola e Moçambique. Durante o regime escravagista que durou mais de três séculos, o Brasil recebeu perto de quatro milhões de escravos, sendo que cerca de um milhão de africanos desembarcaram no Cais do Valongo, o que o tornou o maior porto receptor de escravos do mundo.

Em 2017, o Cais do Valongo recebeu o título de Patrimônio Histórico da Humanidade pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) por ser o único vestígio material da chegada dos africanos escravizados nas Américas e um reconhecimento à inestimável contribuição da herança africana para a formação e desenvolvimento cultural, econômico e social do Brasil.

O Cais do Valongo integra o Circuito Histórico e Arqueológico da Celebração da Herança Africana, que estabelece marcos da cultura afro-brasileira na região portuária, ao lado do Jardim Suspenso do Valongo, Largo do Depósito, Pedra do Sal, Centro Cultural José Bonifácio e Cemitério dos Pretos Novos.

 

 

 

O Quilombo IFCS/UFRJ, uma iniciativa da comunidade universitária do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais articulada por docentes, estudantes e técnicos-administrativos(as), será lançado nesta quinta, 18 de novembro. O objetivo é organizarnegros e negras da universidade e fomentar debates acerca das relações raciais presentes na UFRJ.

A ideia surgiu a partir da comissão de sindicância instaurada para apurar o caso envolvendo o professor Wallace de Moraes, do Departamento de Ciência Política (DCP/IFCS), impedido de compor uma banca de concurso para preenchimento de vaga para professor adjunto do departamento, sob a justificativa de que “para ele, tudo é racismo”. O professor Wallace é o único docente negro do DCP e um dos dois únicos professores negros dos setenta e oito professores do IFCS.

A criação do Quilombo IFCS/UFRJ surge em um momento de grande polarização no país, onde as pessoas se sentem à vontade para serem racistas.  O Quilombo pretende ser um espaço de organização, debate e formulação para a universidade, para acabar com o argumento de que “não há racismo na UFRJ”, como explica a técnica-administrativa Sonia Reis, secretária executiva do Programa de Pós-graduação em Filosofia (PPGF): “Tenho 34 anos de universidade e sempre vivenciei as experiências dediscriminação sozinha e, conversando com os outros membros mais novos na UFRJ, reconheci o que sofri neles. Muitas vezes precisamos chegar ao limite para que alguma atitude seja tomada. Queremos interromper esse ciclo”.

O Quilombo, composto em igualdade de representação entre técnicos, docentes e discentes, pretende formar comissões para atuar no IFCS como núcleos permanentes de promoção de debates, seminários e acolhimento, além de formular disciplinas e demais atividades acadêmicas para a graduação e pós-graduação. “A gente quer conversar sobre isso, queremos ser ouvidos. A gente quer que o IFCS seja antirracista. Quanto mais esse assunto é debatido, mais resistência ele fomenta. A importância é de resistir, de continuar, de seguir em frente”, diz Sonia.

SERVIÇO

O lançamento do Quilombo IFCS/UFRJ será transmitido pelo canal do YouTube do Coletivo de Pesquisas Decoloniais e Libertárias (CPDEL/UFRJ)e contará com a participação do professor e idealizador da iniciativa, Wallace de Moraes, da técnica-administrativa Sonia Reis, da diretora do Sintufrj e integrante da comunidade do IFCS, Damires França, além de lideranças e intelectuais dos movimentos sociais e de negritude. Confira a programação abaixo e não perca!

O sábado, 20 de novembro (20N), Dia da Consciência Negra será celebrado em todo o país com atos de protestos articulados pelo movimento Convergência Negra e o Comitê Nacional Fora Bolsonaro. No Rio de Janeiro a programação começa às 7h, com a lavagem do busto de Zumbi dos Palmares, na Avenida Presidente Vargas, culminando com a tradicional Marcha da Periferia em Madureira, às 13h.

Para mais informações acesse CT Comunicação/atividade https://chat.whatsapp.com/BRHDdF8ERsLG0KkXohN3m3

 

 

 

Atos já estão marcados no Brasil e do exterior para este feriado de 20 de novembro, Dia da Consciência Negra, e também de dizer #ForaBolsonaroRacista. Confira onde tem ato e participe

17 Novembro, 2021. Escrito por: Andre Accarini | Editado por: Marize Muniz

 

REPRODUÇÃO

“Fora Bolsonaro Racista”. Este será o grito que se ouvirá nas ruas de todas as capitais e várias cidades do país e do exterior neste sábado, 20 de novembro, feriado em que se celebra o Dia da Consciência Negra. Confira abaixo a lista de cidades onde já tem atos marcados.

Este ano, no Dia da Consciência Negra, os manifestantes vão levar às ruas as pautas da classe trabalhadora e as da luta antirracistano Brasil. As mobilizações organizadas pelos movimentos negros serão unificadas com os atos pelo impeachment do presidente Jair Bolsonaro.

“Trabalhadores e trabalhadoras estarão nas ruas porque não aceitam mais este governo que já ceifou a vida de mais de 600 mil pessoas, um governo que promove a fome, o ódio e a cada dia, provoca mais tragédias e destruição”, diz o presidente da CUT, Sérgio Nobre, convocando a classe trabalhadora a participar dos atos.

A unificação das lutas neste ato #20NForaBolsonaroRacista, que tem também pautas como a geração de emprego decente, pelo fim da fome e da miséria e contra a política econômica do governo Bolsonaro foi consenso entre as entidades que integram a Campanha Nacional Fora Bolsonaro e as que organizam, já há alguns anos, os atos de 20 de novembro. Entre elas, a Coalizão Negra por Direitos.

A secretária-Adjunta de Combate ao Racismo da CUT, Rosana Fernandes, reforça que as principais pautas da classe trabalhadora, que tornam urgente o impeachment de Bolsonaro, são pautas que, na verdade, impactam mais a população negra. “A fome e a miséria estão nas periferias, onde a maioria da população é negra, discriminada e historicamente com menos oportunidades na sociedade”, diz a dirigente.

Os protestos já estão organizados em mais de 60 cidades até o momento – tanto no Brasil quanto em cidades do exterior. Ainda há coletivos, sindicatos e organizações que estão em processo de preparação de atos, que posteriormente serão divulgados.

Nas redes

Além ruas, os protestos serão feitos também nas redes sociais com a hashtag#20NForaBolsonaroRacista. O secretário de Comunicação da CUT, Roni Barbosa convoca todos que não tiverem condições de ir às ruas neste sábado a se mobilizar nas redes sociais protestando contra o desgoverno Bolsonaro.

“Todos aqueles e aquelas que acreditam que uma sociedade mais justa, igualitária, sem discriminação e preconceito é possível, têm de fazer sua parte neste dia – exigir o fim do governo Bolsonaro. Um Brasil melhor só é possível com este genocida fora do poder”, diz o dirigente.

Confira a lista de cidades onde já tem atos marcados.

 

RJ – Rio de Janeiro – Viaduto Negrão de Lima (Viaduto de Madureira) | 13h

 

Norte

AP – Macapá – Praça Veiga Cabral | 15h

RR – Boa Vista – Praça do Centro Cívico | 8h

Nordeste

BA – Itabuna – Jardim do O Centro | 9h

BA – Salvador – Campo Grande | 13h

CE – Fortaleza – Praça da Bandeira | 8h

MA – Santa Inês | Praça da Matriz (em frente a Caixa Econômica) | 7h30

MA – São Luís – Praça do Viva Liberdade | 15h

PB – João Pessoa – Lyceu Paraibano | 9h

PB – João Pessoa – Teatro Santa Rosa | 14h (Ato em 19/11)

PE – Afogados da Ingazeira – Ato Unificado Sertão do Pajeú – Concentração STR | 7h30

PE – Recife – Pátio do Carmo | 14h

PI – Teresina – Praça da Liberdade | 16h

PI – Teresina – Parque da Cidadania | 16h

RN – Mossoró – Praça da Pax | 8h

RN – Natal – Midway | 15h

SE – Aracaju – Praça da Abolição (Bairro América/Nos fundos da Loja Havan) | 15h

Centro-Oeste

DF – Brasília – Museu Nacional | 15h

GO – Formosa – Praça Rui Barbosa | 16h    

GO – Rio Verde – Praça da Vila Promissão | 15h30

MS – Campo Grande – Praça Ary Coelho | 9h

MT – Cuiabá – Beco do Candeeiro | (Aguardando infos)

Sudeste

ES – Pedro Canário – (Aguardando infos)

ES – Sapê do Norte – Região das Comunidades Quilombolas de Linharinho | 8h

ES – Vitória – Ato na Quadra da Escola de Samba Independente de São Torquato | 10h

ES – Vitória – Praça de Gurigica | 15h

MG – Alto Jequitibá – (Aguardando infos)

MG – Barbacena – Praça do Rosário | 15h

MG – Belo Horizonte – Praça da Liberdade | 15h

MG – Divinópolis – Quarteirão fechado da Rua São Paulo | 8h30

MG – Governador Valadares – Praça Principal do Bairro Conquista | 8h

MG – Ipatinga – Em frente à escola Arthur Bernardes | 8h30

MG – Juiz de Fora – Praça da Estação | 10h

MG – Luz – Atos no Município | 13h

MG – Montes Claros – Praça Doutor Carlos | 8h

MG – Ouro Preto – Praça em frente ao Barroco | 9h30

MG – Pará de Minas – Praça da Matriz | 10h

MG – Pouso Alegre – Praça da Catedral | 10h

MG – Santos Dumont – Praça Cesário Alvim | 10h

MG – São João del Rei – Coreto | 15h30

MG – São Sebastião do Paraíso – Praça da Abadia | 10h

MG – Uberaba – Quadra de Esportes Uberaba I | 9h30

SP – Guarulhos – Praça do Stella | 8h30

SP – Ilhabela – Praça da Mangueira | 15h

SP – Jacareí – Ato Praça Marielle Franco | 18h (Ato em 19/11)

SP – Jundiaí – Praça do Gabinete de Leitura Rui Barbosa | 9h

SP – Marília – Ilha da Galeria Atenas | 10h

SP – Mauá – Praça do Relógio, Próx. Estação CPTM | 10h

SP – Pindamonhangaba – Rua Antifascista, Travessa Rui Barbosa, 37 | 9h

SP – Praia Grande – Praça Helena Cardozo Bernardino (Pça P1 – Samambaia) | 14h30

SP – São Carlos – Mercadão | 9h

SP – São Paulo – MASP | 12h

Sul

PR – Curitiba – Largo da Ordem/Praça João Candido | 15h

PR – Londrina – Calçadão, entre a Hugo Cabral e Pernambuco | 9h

RS – Porto Alegre – Largo Glênio Peres | 15h

SC – Florianópolis – Praça da Alfândega | 9h

SC – Lages – Praça João Costa (Calçadão) | 9h

No Exterior

Alemanha – Berlim – Pariser Platz | 12h até 13h40 (horário local)

Itália – Roma – Piazza della Repubblica | 17h (horário local)

Itália – Roma – Via Monte Testaccio 22 | 20h (horário local)

Portugal – Porto – Centro Português de Fotografia ( Largo amor de Perdição) l 15h

Suiça – Genebra – Quai Wilson, 1201 enface du Palais Wilson, cotê lac | 11h às 13h (horário local)

 

 

 

Percentual de crianças que se alimentam três vezes ao dia caiu de 76% antes do golpe para 26% com Bolsonaro

Publicado: 17 Novembro, 2021. Escrito por: Redação CUT

Imagem: ARQUIVO/AGÊNCIA BRASIL

Um dia após a divulgação dos dados sobre o crescimento da fome entre as crianças brasileiras, que aumentou depois do golpe que destituiu a presidenta Dilma Rousseff (PT), o relato de uma professora publicado pela BBC News Brasil, revela a rotineira tragédia brasileira.

Uma garota de 8 anos desmaiou de fome em uma escola da rede pública do Rio de Janeiro, contou uma professora à reportagem da BBC Brasil.

“Fui pegar algo para ela na minha mochila — porque eu sempre levo um biscoitinho ou uma fruta para mim mesma. Mas não deu tempo. Ela desmaiou em sala de aula“, disse a professora.

A garota é mais uma das milhares de crianças  vítimas da destruição de políticas públicas desde 2015.

Percentual de crianças que se alimentam 3vezes ao dia caiu de 76% antes do golpe para 26% com Bolsonaro

O percentual de crianças de 2 a 9 anos que têm café da manhã, almoço e jantar todos os dias no Brasil caiu de 62%, em 2018; para 28%, em 2019, primeiro ano do governo de Jair Bolsonaro; e para 21%, no ano passado, patamar mais baixo dos últimos seis anos. Este ano, o percentual é de 26%.

Antes do golpe, 76% das crianças brasileiras faziam as três principais refeições ao dia. Em 2016, com o ilegítimo Michel

Temer (MDB-SP) na presidência, o percentual caiu para 42%. Em 2017, passou para 46% e, em 2018, subiu para 62%.

As informações foram divulgadas pela GloboNews, que com os dados do Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional do Ministério da Saúde, por meio da Lei de Acesso à Informação.

A estudante que desmaiou de fome no Rio é negra e estuda em uma escola próximo a um complexo de favelas na Zona Norte da capital fluminense.

Segundo a professora, o episódio aconteceu em setembro, quando a menina chegou à sala de aula “bem atrasada” e com as mãos geladas, embora o tempo estivesse quente.

“Ela sentou e abaixou a cabeça na mesa. Eu estranhei e chamei ela à minha mesa. Ela veio e eu perguntei se ela estava bem. Ela fez com a cabeça que estava, mas com aquele olhinho de que não estava. Perguntei se ela tinha comido naquele dia, ela disse que não”.

“Eu fiquei realmente sensibilizada por essa situação”, conta a professora. “Por que é isso: a fome. Uma fome que a criança não sabe expressar a urgência. E que envolve muitas vezes a vergonha. Para ela é algo humilhante, por isso ela não consegue expressar.”

Cenário se repete em todo o país

A reportagem ainda traz dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) mostrando que o que ocorreu no Rio de Janeiro se repete em todo o país.

“Professores da rede pública de todo o Brasil relatam episódios semelhantes, num momento em que o país soma 13,7 milhões de desempregados e a inflação de alimentos consumidos em domicílio acumula alta de mais de 13% em 12 meses”, diz o texto.

Segundo professores de todo o país ouvidos pela jornalista Thais Carrança, os alunos com fome sofrem com perda de motivação e apresentam episódios de agressividade com colegas e educadores.

“A gente respira fundo e vai fazer campanha para cesta básica, para coleta de alimentos, para mantê-los em sala de aula. Eu me sinto às vezes cansada, mas me sinto na obrigação de me manter firme e fazer algo por essas crianças, para que eles sintam que podem contar conosco, que não seremos mais um a abandoná-los”, disse uma professora de língua portuguesa na rede estadual do Paraná, com quase 30 anos de profissão.

Em outro caso na Zona Oeste do Rio, relatado por um conselheiro tutelar, uma menina de 7 anos agrediu um colega e xingou a professora.

“Ela havia agredido uma colega, depois desafiou a professora e, por fim, acabou tentando agredir a direção. A escola nos chamou para conversar com essa criança e sua família, para saber se se tratava de uma reprodução de violência [quando uma criança agredida reproduz a violência que sofre]. Mas, conversando com essa criança, ela nos relata vontade de comer”, contou.

Em Sumaré, a cerca de 100 quilômetros da capital paulista, uma professora de Educação Física relata que alunos desmaiam de fome durante as aulas.

“Com a volta às aulas presenciais, depois da pandemia, temos observado vários casos de alunos passando por necessidade. Casos de fome mesmo, de que o único alimento que o aluno tem é na escola”.

Em um dos casos, a professora diz que o aluno desmaiou em uma aula à tarde porque estava sem comer o dia todo.

“Nós percebemos na educação física, porque o aluno desmaiou na quadra. Aí, conversando, ficamos sabendo que ele ainda não tinha se alimentado naquele dia e já era o período da tarde”, relata aeducadora, explicando que, na escola estadual, há apenas uma refeição por turno, na hora do intervalo (10h para os alunos da manhã e 16h para os da tarde).

Deixando o estudo para trabalhar

Outra realidade enfrentada nas escolas é a evasão dos alunos, que têm deixado as aulas para trabalhar e ajudar no sustento da família.

“A partir dos 13, 14 anos está acontecendo essa evasão, que é ainda mais grave no Ensino Médio. Acredito que, com o fim do auxílio emergencial, isso pode aumentar”, relatou a professora de Sumaré.

“Tenho um aluno do 7º ano e a irmã dele está no Ensino Médio no mesmo colégio. Eles foram criados pela avó e, no ano passado, ela faleceu devido à covid e eles simplesmente ficaram órfãos. Eles não têm nenhum recurso, ficaram na casa de parentes. E nós temos vários casos assim, são muitos casos por turma. A escola está tentando monitorar para ver se essas crianças estão bem, quem ficou responsável por elas e se elas contam com alguma rede de proteção”, contou uma professora da rede pública do Paraná.

 

 

 

 

 

 

Markos Klemz Guerrero, professor do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais (IFCS) e segundo secretário regional do Andes-SN, informou que o procurador do Ministério Público Federal solicitará ao Tribunal Regional Federal da 2ª Região (TRF2) que haja uma decisão rápida sobre o embargo declaratório e o pedido de esclarecimento pela concessão de liminar que determinou o retorno das atividades presenciais na UFRJ e nas demais instituições federais de ensino a partir do dia 22 de novembro.

De acordo ainda com o dirigente sindical, o juiz do TRF2 deu por concluso o processo, ou seja, considera que há elementos para responder ao embargo declaratório e ao recurso da Procuradoria Regional Federal da 2ª Região apresentado no dia 9 pelas instituições federais de ensino contra a decisão de retorno imediato, o que reforça a expectativa por uma decisão nos próximos dias. “Mas é preciso aguardar, não há nenhuma previsão”, explica Markos. 

Na sexta-feira, 12, as entidades sindicais e estudantis protocolaram pedido formal de reunião com a Advocacia-Geral da União (AGU). Os dirigentes concluíram que o recurso à TRF2 está aquém das possibilidades recursais, e por isso solicitarão à AGU que desempenhe seu papel de defender as instituições públicas de educação.